لا يمكن استيعاب بعض الدروس بالكامل من خلال الكلمات وحدها؛ بل يجب أن نعيشها!
قد تنصحين أختك بالتعامل مع مشكلة أو مهارة معينة، لكنها قد لا تستجيب أو تتعلم على الفور. ومع مرور الوقت ومع تجربتها لمواقف مماثلة، ستكتشف حقيقة ما قلته وتستفيد من هذه التجارب بشكل أفضل مما لو كانت قد استمعت إليك من البداية.
لماذا لا يفهم الناس أن العُمر كفيل بتغيير أحبائهم؟
لكي نفهم، بأن الوقت أستاذ من فئة الخمسة نجوم، لابد أن نسأل أنفسنا: لماذا نُنكِر هذه المسألة؟
ببساطة، لأننا متعلقين بتقديم النصائح!
نعم، أنت تحب أن تَنْصح! راقب نفسك ليوم واحد فقط، وانظر كم نصيحة، وكم حل، وكم اقتراح قدمته للناس من حولك؟ لأفراد عائلتك، لأصدقائك، لزملائك في العمل، وربما حتى للغرباء في غرف الانتظار!
حين تؤمن بهذه القاعدة، ستسمح للآخرين بالنمو الطبيعي وفقا لأعمارهم. والأهم أنك أنت أيضا ستتقبل تأخر تغير من حولك، وقد تحدثنا في المقال السابق عن شعور القبول ونتائجه على حياتك.
لكن، ما الذي يجعلنا متعلقين بشدة بالنُصح؟ وبلعب أدوار البطولة؟ ولو بنية حسنة!
فالأم، حين تنصح ابنتها المراهقة بالاهتمام بشكلها الخارجي لأنه مهم لها كزوجة مستقبلية، أو الأخ حين ينصح أخاه الصغير بالاهتمام بدراسته، لأنها ستفتح له آفاق كبيرة… كلها نصائح من حب، ودعوة للتغيير الجيد… إلا أن في اللاوعي لدينا، مفهوم الصح والخطأ يسيطر على المشهد، وهو ما يدفعنا لكثرة النصائح.
فأنا حين أرى ابني يلعب بهاتفه، أعتبر هذا سلوكا خاطئا يجب تعديله، وبالتالي أقدم له النصيحة بالتوقف عن اللعب، لكن، من جهته هو، يرى لعبه صح الصح!
متى سيفهم أن هذا السلوك خاطئ؟ وسيكلفه وقته ويقلل من بصره، ويُضعف تركيزه؟ حين يكبر! حين ينضج! حين يعيش تجربة مضي الوقت دون تحقيق شيء ملموس على الواقع!
لهذا، كلما سارعنا لتعديل مفهوم ما هو صحيح، وما هو خاطئ، كلما سَهُل علينا تقبل حرية الطرف الآخر في متى سيتعلم.
الإيمان بكون الزمن أفضل معلم، هو نتاج العلاقة بين العمر وتعلم دروس الحياة.
الوقت عامل حاسم في النمو الشخصي.
نحن نحتاج إلى تجارب فاشلة، وتحديات كثيرة، وللنجاح أيضا! وكل هذا لاستيعاب ما نعيشه في حياتنا. قد تتمكن من إخبار شخص عزيز بما هو أفضل له، ولكن حتى يمر بتجارب محددة بنفسه، فقد لا تؤتي كلماتك أُكلها.
عندما يواجه هذا الشخص العزيز لديك عواقب أفعاله (التي تبدو لك خاطئة، أو غير مناسبة)، سيربط نصيحتك بتجاربه الحية.
متى سيتحقق هذا؟
للأسف، لا يمكن التعجيل بعملية النمو هذه. إن الأمر يشبه زراعة بذرة: بغض النظر عن كمية الماء أو ضوء الشمس التي تعطيها لها، فإنها ستنمو بشكل طبيعي.
وبالمثل، سيتعلم من حولك في وقته الخاص، وسيتشكل وعيه الكامل من خلال خبراته الخاصة.
تعتبر الخبرة واحدة من أكثر الطرق فعالية للتعلم. عندما تحاولين توجيه أختك أو صديقتك، ولكنك تشعرين أنها لا تستمع أو تفهم، فهذا لا يعني أنها تتجاهلك.
الناس لا يرون، وخاصة عندما يكونون أصغر سنًا، أهمية النصيحة حتى يواجهوا مواقف مماثلة، ويشار إلى هذا النوع من التعلم بالتعلم التجريبي، حيث يأتي الفهم بعد الممارسة ورؤية النتائج في العالم الحقيقي.
الخبر المفرح، أنه مع تقدمهم في السن، تتحسن قدرتهم على تقبل الأفكار الجديدة ورؤية الأشياء من وجهات نظر مختلفة.
قد لا يتمتع الأفراد الأصغر سنًا بنفس مستوى وعيك لفهم نصيحتك أو تقديرها بشكل كامل، حتى عندما تكون لصالحهم، فهم أكثر تركيزًا على اللحظة الحالية وغير منتبهين للعواقب طويلة المدى لأفعالهم، وأقوالهم، كما يفعل البالغون!
لهذا السبب، عندما تقدم لهم نصيحة سليمة (من وجهة نظرك)، ضع في ذهنك أنك فقط تقوم بمسؤوليتك بإبلاغ الرسالة (وما على الرسول إلا البلاغ).
من المحبط ألا يدرك شخص عزيز عليك على الفور قيمة نصائحك، وتوجيهك، إلا أن استيعاب كون النمو يستغرق وقتًا يساعد في تحويل رؤيتك من الصورة الصغيرة للوضع الذي أنت فيه، إلى الصورة الكبيرة.
نفرض أن لديك ابنا مراهقا، تقومين بإيقاظه يوميا لدوامه المدرسي على الساعة السابعة صباحا، مهما اجتهدت لكي يتعود على الاستيقاظ لوحده، تفشلين… أنت حين تقومين بإيقاظه كل يوم، فأنت هنا تنظرين للصورة الصغيرة، كونه إن لم يستيقظ سيتأخر عن حصته الدراسية، وقد ينال عقابا من المدرس!
لكن، لو كانت رؤيتك للصورة الكبيرة تقول، لا! لقد قمت بإيقاظه مرات مختلفة، ونبهت عليه بالنوم مبكرا لكي ينال قسطه من الراحة، ووفرت له منبها يوقظه، فمسؤوليته الشخصية الآن أن يستيقظ على السابعة، لأني مستقبلا لن أتواجد معه لتحمل مسؤولياته التي من أبسطها الاستيقاظ في الوقت!
أحد الجوانب الرئيسية لاستيعاب أن الزمن أفضل معلم هو تطوير النضج العاطفي.
أنت كشخص بالغ، أصبحت أكثر انسجامًا مع عواطفك، وأفضل في إدارة التوتر، وأكثر قدرة على التعاطف مع الآخرين.
قد يفتقر من حولك، وخاصة الأطفال أو المراهقين، إلى هذا النضج العاطفي وقد يتصرفون بشكل غير لائق أو يتجاهلون النصيحة لمجرد أنهم غير مجهزين بعد لتنفيذها، أو لعدم فهمهم لأهميتها… وهنا يأتي دورك في ضبط مشاعرك.
إن كنت تعاني من قلق زائد، أو خوف مستمر، فلا بد أن تعالج المشاعر السلبية لديك، حتى تتعامل مع من حولك بمصداقية ولا تسقط عليهم شعورك السلبي!
لم أكن أريد أن أضيف هذه الفقرة، فهي قد تفهم على أنها رغبة باستعجال عُمر الأشخاص! كأني أقول لك، هذا ما عليك فعله لكي يصبح عمر ابنتك 20 عاما بسرعة!
إلا أن هذا غير صحيح، في 2024، أصبح الأطفال أكثر وعيا بالمقارنة مع آبائهم في مثل أعمارهم، إلا أنك إن لاحظت أن ابنك أو أختك، أو أي شخص قريب منك غير قادر على النضج، أو نُموه الفكري بطيء… وبالتالي نصائحك له غير مطبقة، وهو غير منتبه لها، فادعوك لدعوته للصمت.
حين يصمت هذا الشخص العزيز، فهو يسمح لنفسه بتكوين قناعاته الشخصية الصحيحة! حسنا، قد تكون معارضة لنصائحك، إلا أنها أفضل من ضوضاء الخارج.
التواجد اليومي في العالم الخارجي، من أصحاب، وسوشل ميديا، ومسلسلات… وغيرها، يؤخر عملية النمو الشخصية للفرد، وبالتالي لم يفهم الإنسان أن الزمن أفضل معلم إلا متأخراََ، متأخراََ جدا!
تأتي الدروس الأكثر قيمة من الفشل.
في حين قد ترغب في حماية من حولك من الأخطاء، يمكن أن يكون إخفاقهم وفشلهم هو المعلم الأعظم لهم.
عندما يواجه هذا الشخص العزيز عليك التحديات ويرى العواقب الحقيقية لأفعاله وكسله، سيكون أكثر تقبلاً لفهم ما كنت تحاول تعليمه إياه.
في الختام، يتعلم كل شخص وفقًا لسرعته الخاصة، والدروس الأكثر عمقًا لا تأتي مما قيل لنا ولكن مما نعيشه، وقد قال حكيم ذات يوم:
لا يهم أنك تمشي ببطء، ولكن المهم هو ألا تتوقف!
فهل أنت مستمر في النمو؟ أخبرني في التعليقات!
